【材料】某教师在讲解“植物的一生”时，没有直接讲述教材内容，而是先让学生观察教室里的盆栽，又播放了植物生长的延时视频，然后引导学生结合观察和视频讨论植物生长需要哪些条件。学生在观察和讨论中提出了许多问题，教师没有直接给出答案，而是鼓励学生课后查阅资料、自己寻找答案。 问题：请运用教学原则的相关知识，分析该教师的教学行为。